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幼儿园采摘的文案(如何把农村的自然资源运用在幼儿园教育中)

时间:2024-06-04 作者: 小编 阅读量: 2 栏目名: 收获采摘工具 文档下载

葡萄的味道美极了。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。这时的葡萄非常酸,酸得倒牙。等葡萄成熟了,果实滚圆,由青变红,就像一颗颗紫红色的玛瑙。在阳光的照耀下,五光十色,一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。

摘葡萄文案短句

摘葡萄文案短句(精选36句) 1.带孩子摘葡萄,好久没体会这种赤脚下地的感觉了,现在吃点地道农家菜,嘿嘿 2.今天他要带孩子去摘葡萄,这是他第一一次独立带孩子出门玩儿, 我也希望他能够成长 3.秋高气爽的感觉真好!周末和欢欢班几个家长约好一起带孩子们爬山摘葡萄 4.上午郊区摘葡萄,下午又赶回来做蛋糕,晚上带孩子上课,我这日子过得也太忙碌了吧! 5.收拾家务,打扫卫生,摘葡萄,带孩子洗澡,看孩子写作业,洗衣服,洗车,做饭,冲洗暖气,我这一天干了不少事啊,真服了自己了。 6.这是暑假以来第一一次和孩子们亲近大自然,体验农家乐。上午 与友人相约带孩子一起到吉安县横江镇采摘葡萄:阳光灿烂,孩子们现场剪摘葡萄充满了乐趣,边品尝,边嬉戏玩耍,还参观了当地牌坊和祠堂。先分享一张两串葡萄的合影吧。 7.夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来。它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流。这时,大人们架起梯子,摘下了一串又一串。我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴,啊,好甜呀!汁水顺着嘴角流了出来。 8.那种叫"水晶"的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 9.葡萄成熟了,一串串葡萄好似一颗颗晶莹剔透的珍珠。让人垂涎三尺! 10.葡萄在雨后的样子更好看,下过雨后,暗红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子,非常惹人喜爱,葡萄丰收了,我挑了一串大葡萄,我尝了一个大葡萄放在嘴里咬了一口,啊!葡萄的味道美极了。又酸又甜,里面还有许多果汁呢! 11.葡萄沟的中午是五彩的,葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶,枝叶中挂着一串串色彩不一的葡萄,有玫瑰红色的,紫色的,暗红色的,浅绿色的,有的葡萄还是两种颜色:左半边是暗红色的,右半边却成了淡淡的玫瑰红色,阳光透过枝叶斑驳地照耀在这些晶莹剔透葡萄上,发出五颜六色的光,美丽极了。 12.春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土。 13.秋天终于来临了,一串串小葡萄从小逐渐变成大葡萄串,葡萄的颜色由绿色变成暗红色,长得又大又圆,晶莹透明,像玛瑙似的。 14.那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 15.那密实实.郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。 16.庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。 17.葡萄圆圆得,和桂圆一样大小。没有成熟的时候,葡萄皮是绿色的。绿得发亮,像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。这时的葡萄非常酸,酸得倒牙。等葡萄成熟了,果实滚圆,由青变红,就像一颗颗紫红色的玛瑙。只要你闻一闻酒会垂涎三尺,吃上一粒,脆嫩甘甜,香沁心脾。 18.不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些揭色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。 19.夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来,它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流,这时,大人们架起梯子,摘下了一串又一串,我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴,啊,好甜呀,汁水顺着嘴角流了出来。 20.我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。 21.葡萄没成熟时,皮是翠绿色的,像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透,每年秋天,葡萄成熟了,由于葡萄品种很多,所以大小不一,颜色各异,有白色,紫色,绿色,红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的,碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石,置身其中犹如进入珠宝的世界,轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前,果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙,散发着迷人的香味,使人口水直流。 22.葡萄园内碧云层叠,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。 23.未熟时的青葡萄皮厚.肉硬.汁少,咬在嘴里酸涩无比。特别是那才长了个把月的葡萄,颜色即将转红,更是酸得厉害,就如那尚未成熟的爱情,轻咬一小口也会酸得你双眼紧闭,涕泪横流。 24.我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。 25.内碧云层叠,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的,使人口生蜜意,甜沁心脾。 那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 26.那密实实.郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的。紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。 27.葡萄,古名蒲桃,词典解释:落叶藤本植物,叶子掌状分裂,圆锥花序,开黄绿色小花。果实圆形或椭圆形,成熟时紫色或黄绿色,味酸甜.多汁,是常见的水果。 28.那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶跟玉石雕刻出来似的。 29.葡萄的紫,在阳光与树影谱曲的音符中,匆匆化我心中,隐约,含混,直到你紫色衣裙的飘动和曼妙的舞姿在我视线中浮现。噢!洛丽塔,我生命之光,我欲念之火。我的罪行,我的灵魂。 30.葡萄的颜色多种多样。有的, 暗红色的,有的是淡绿色的,有的是淡紫色的,有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下,五光十色,一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。 31.小葡萄一串一串像绿色的珍珠,挂满了葡萄架。 32.不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些揭色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。 33.葡萄架上的绿叶,一片挨一片,密密层层一阵风吹来,叶儿摇曳着,就像绿海中一层层波浪。 34.春风过后,枝条上出现了斑斑点点的小绿苞,不久就长出了小绿叶。接着小黄花布满了葡萄架,它的香味招来了一群群的蜜蜂。 35.秋天终于来临了,一串串小葡萄从小逐渐变成大葡萄串,葡萄的颜色由绿色变成暗红色,长得又大又圆,晶莹透明,像玛瑙似的。 36.那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

摘草莓文案朋友圈短句

1、绿幽幽的叶子底下调皮的探出几个红红的小脑袋,煞是醒目好看。在这个到处花开飘香的五月,看到这成熟、沉甸甸的果实,竟昌颂有种小小的、意外的惊喜!轻轻的伸出手去,摘一颗草莓托在掌心里,玲珑别致,小巧可爱,红的透亮,熟的恰到好处。把最小的一颗含在嘴巴里,立时有种酸酸甜甜的味道温润了舌蕾,饱满的汁水顺势溜到嘴角……真好吃!忍不住赞叹。




2、我们来到了一大片的草莓园,一眼望去,几百亩的草莓园,在清风的吹拂下碧波阵阵。碧绿的叶子,如翡翠一般,绿色的藤蔓上还有些露珠滚滚,叶子下面便是红红的草莓,鲜红的草莓又像小姑娘涨红的脸,羞答答地隐在叶后,它在碧绿的叶子衬托下,草莓更显得新鲜可爱。忽然想起来这么一首诗:幽幽雅雅若卿卿,碧玉嫣红百媚生。不羡高枝犹自爱,春风吹处果盈盈。




3、五月,万木吐绿纳翠,芳草如茵,置身繁华热闹的街面,那一篮篮,一筐筐个大红润甘酸的新上市的草莓,让燥热的空气似乎凉爽了许多碰迅纯。小商贩,个体户们沿街的甜甜叫卖声,悠扬于街头巷尾,揭开了夏至序曲,不得不诱惑逗引人口水涎涎,信步而至到摊点来止渴尝鲜。




4、喜欢草莓,不仅喜欢草莓的颜色和味道,更喜欢草莓的形状,它红红的,像人的一颗心,所以,农村好多年轻的男女向对方示爱时,总喜欢亲自摘下草莓送与对方来表示自己的心意。

我站在田埂上,饶有兴趣的看着老公蹑手蹑脚跳下地里兴奋地摘下笑咐几颗非常鲜艳的草莓,笑得像个孩子似地向我跑来。放一颗在我嘴里,轻轻一咬,香香的酸酸甜甜的味道从嘴里一直溜到肚子里,感觉好极了。




5、透过薄膜的阳光暖暖的照射在大棚里碧绿青葱的藤状植物上,藤蔓上旋起翠绿的叶子和萌生着嫩绿的叶芽,藤蔓的尽头是新萌出的藤蔓,生生不息春潮涌动。不同层次绿意葱茏叶子的簇拥下,娴静洁白单纯淡然的小花点缀其间。花儿上,有小小的蜜蜂忙绿着。小花儿落去的藤蔓上,是一颗颗晶莹剔透的,有着心的颜色心的形状的果实。

家长孩子采摘草莓亲子游宣传怎么写

采摘草莓活动宣传方案
活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,和爸爸妈妈一起参观游玩、采摘草莓的活动,让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,更好地感受春天的气息,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富幼儿的知识,开拓眼界,体验集体活动的快乐。
3、促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动准备:
1、联系采摘活动地点。
2、事先的报名工作,活动通知的拟定,活动费用的收取工作。
3、请家长选择适宜的活动内容。说明本次活动的具体流程和重要性,并向家长提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。
4、活动前对幼儿进行安全教育。
活动事项: 时间:XX 地点:XX草莓种植基地
方式:集体活动和分散活动相结合。
参加对象:部分幼儿和家长。 参加形式:自愿报名
活动安排:
(一)活动内容:采摘草莓
(二)活动时间:X年X月X日 8:00——15:15
(三)负责人及具体分工:XX(负责带领幼儿及家长,做好有序上车的指导工作和路程中整体跟进工作)
到达目的地:分组采摘草莓
XX负责人:负责全体幼儿及家长组织工作。
XX的爸爸:负责给全体幼儿及家长照集体照及抓拍活动中精彩瞬间。 注意:孩子不会做时,不急于帮助孩子,教孩子做、教孩子交流。
时间安排:
7:50——8:00 XX门口集合 8:00 准时开车
10:00——11:00 到达草莓采摘基地,
采摘草莓 11:40——13:00
在“农家乐”就餐13:00——15:00
组织集合,清点人数,上车 15:15 返回.结束活动。
(四)交代要求:
(1)要晕车的孩子和家长带领的孩子坐在前两排内。
(2)保持车厢整洁,并提醒孩子注意安全,
(3)提醒家长活动中遵守时间。

如何把农村的自然资源运用在幼儿园教育中

一、农村资源与幼儿园环境
  让环境与孩子们说话是我们追寻 的目标之一。农村丰富的自然资源为环境创设提供了丰富的源泉。看,从藤上摘下的丝瓜、葫芦,枝上摘下的辣椒、茄子,地下挖出的土豆、大蒜头-------我们把它们一串一串地挂起来,配以红色的盖塑板,上书大大的"丰"字。一幅秋意浓浓的秋收图挂满了盖塑板。孩子们用从路边采摘的小花、小草、装扮教室、活动室、宿舍。就连小小的狗尾巴草在孩子们的手中,一会儿变成一只可爱的小兔子,一会儿又变成一只小狗,一会儿又变成小人,一会儿又变成了一条腾云驾雾的飞龙--------只要你走进我们的幼儿园,你就能充分的感受到利用农村自然资源制作的物件挂满了幼儿园的每个角落。孩子们在活动中进一步地亲近大自然,从认识农作物的外形,到介绍的文字,无处不体现农村的特色。从中孩子们懂得了水、阳光、空气在植物生长过程中的重要性。我们还引导孩子们将小麦分别种在土里、沙子里、锯末里、小石子里比一比,看一看,小麦在这些材料上会先发芽,又会在何种物体上长的高又壮,并引导孩子们设计测量标尺及时观察、及时记录观察的结果。由此,孩子们的观察力,语言表达力,以及对数的认识能力都有了进一步的提高。而其中蕴涵的教育意义与教育价值则更加久远。
在夏收的季节里农田里到处都在燃烧稻草给空气造成了严重的污染。 对于这件发生在幼儿身边的环境事件,我及时的抓住时机组织幼儿讨论稻草燃烧后给环境造成了什么破坏?给身体造成哪些伤害?稻草该不该燃烧?你觉得应该如何处理稻草?通过集体讨论幼儿明白了燃烧稻草有很多的烟雾,会给空气造成污染,让人们得呼吸道疾病,农民不应该在田里燃烧稻草等一些道理,纷纷表示要回家劝阻爸爸妈妈不在田里燃烧稻草。
  这样我们利用农村常见的一次燃烧稻草的事件,开展了一系列的活动,在这个过程中幼儿亲身感受到了环境污染的破坏性和环保的重要性,知道了保护环境是每个人都应该做的事情。
  二、利用农村自然材料,培养幼儿的美术表现力
  美术活动在幼儿的教学活动中必不可少,特别是美工活动很受幼儿的喜爱。因为它可以发展幼儿的创造力、表现力。可是老师有时却要为美工活动的开展准备很多操作材料,费时又费力。但在我们农村幼儿园只要你做一个有心的教师,就会发现许多取之不尽的美工材料,如野花、野草、树叶、稻麦草、种子等。教师通过引导幼儿收集运用这些材料进行加工拼贴,就能创造出一幅一幅美丽的美工作品来。如:在各种野花竞相开放的春天,把幼儿带到幼儿园周边的田野中、马路旁,采摘野花野草,回来经过擦洗、压平、修剪、拼贴后一幅一幅的"花草名信片"就呈现在我们的面前了。让幼儿准备各种不同种类的种子如菜子、豆类、瓜果的种子,巧妙的运用不同种子的形状、颜色、大少的不同,粘贴到在卡纸上画出的各种物体的轮廓上,这样一幅一幅的种子贴画就做出来了。用马莲编草绳、蛇,扎小人、动物等。看着这些运用农村常见的自然材料创造出来的作品,你会情不自禁的为幼儿在操作过程中表现出来的想象力、创造力、表现力而感到惊叹!
  在操作过程中既发展了幼儿剪、粘、贴、画、构图等技能,锻炼幼儿手指的灵活性,又培养他们的审美情趣。

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