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采摘的收获与启示(有一个寓言故事叫“伐木摘果”,讲的是父子俩摘柿子,因柿子太多,便想了一个主意把树砍了摘,摘的得比别)

时间:2024-05-21 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 收获采摘工具 文档下载

怎样摘到一颗较大的浆果这段路途经历的作文先分析材料,浆果虽然像繁星一样多,但要摘一枚最大的并不容易,因为只有一次采摘机会,且不能走回头路。如何看待“最大”,一种情况是繁星般的浆果中那枚最大的被你采到;一种情况是在众多的浆果中虽不是最大的,却是我最喜欢的,因而自己认为它最大;还有一种情况是选择一枚较大的。虽没能采摘到最大的,但已尽了全力。人能影响环境,改变环境。

摘未成熟柿子到成熟启示写作文

现在已经了是秋天,各种果实相继跃上枝头。我们学校也有许多果实,这不,摘柿子活动开始了!
中午,各班代表来到柿子树前,现在的柿子树,高高大大,一身绿色还未褪去,再加上一颗颗黄澄澄的果实,越发显得漂亮。开始了,每个同学都把自己手里的竿子升上去,第一波,除了几个掉下来的柿子
,大家都是一无所获,倒是那几个工具引起了我的注意:一个,竿子普普通通,但是上面的布袋做的很好看,是橙色的,还有几个用的是装东西的网。
几下过后大家似乎都找到了窍门,速度快多了,最引人注意的是金思佳那一组,他们的竿子也很有特色,全是花色的,袋子上方,还用铁丝弯了一个圆形的钩子,正是这个钩子,让过程很轻松,只见现有她
同学,用一铁棍,利用最上面的弯钩,把果子勾过来,再由金思佳和她的助手,一个在前一个在后,把竿子慢慢往前挪去,接着,调整一下高度,让柿子完全落到那个圈内,然后,两人一起往后退,柿子轻而易举
的被弄了下来。来来回回十几次,把前面的柿子都快摘完了,其他几个人,也不赖,收获很大。
金秋十月,收货总会给人带来喜悦,这次活动,不但锻炼了我们的动手能力,还体验了摘柿子的乐趣,真是一举两得啊!

怎样摘到一颗较大的浆果这段路途经历的作文

先分析材料,浆果虽然像繁星一样多,但要摘一枚最大的并不容易,因为只有一次采摘机会,且不能走回头路。所以必须付出代价,没有付出,就没有收获。如何看待“最大”,一种情况是繁星般的浆果中那枚最大的被你采到;一种情况是在众多的浆果中虽不是最大的,却是我最喜欢的,因而自己认为它最大;还有一种情况是选择一枚较大的。虽没能采摘到最大的,但已尽了全力。除此之外,只能是不负责的随意选择,失败和悔恨是必然的。
  写这篇文章,可采用先记叙后议论的结构。记叙部分应突出采摘的艰难,环境描写、心理描写是必不可少的。议论部分应是全文的主旨所在,根据你采摘到的浆果的情况,可得出对人生的启迪。

有一个寓言故事叫“伐木摘果”,讲的是父子俩摘柿子,因柿子太多,便想了一个主意把树砍了摘,摘的得比别

6 有一个寓言故事叫“伐树摘果” ,讲的是父子俩摘柿子,因柿子太多,便想了一个主意把树 砍了摘,摘得比别从快多了,第二年,别人又去摘柿子的时候,他们却只能看着别人收获。 (1) 这个故事反映了人的活动与环境之间怎样的关系? 人能影响环境,改变环境。并且人的活动和环境相互影响,并且大部分人的活动是从人的利益出发的。 (2) 从这个故事中你获得了什么启示? (2)做事不能光看眼前,要考虑以后 (3) 你认为人人能影响环境,改变环境。 人类应保持一定比例的自然生态系统,维持生物圈中生态系统的平衡。 ?