幼儿园教案《采摘》的重点和难点设计意图丰富多彩的户外体育游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力。教师总结出两人三足走的动作要领。教学反思健康活动《摘果子》，活动重点主要是指导幼儿练习纵跳触物。展开全部1、假期春游活动中，我学会了采摘草莓。
幼儿园教案《采摘》的重点和难点
设计意图丰富多彩的户外体育游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力。根据幼儿的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿主动参与。这次中班健康《摘果子》活动旨在培养幼儿的动作协调能力和灵活性，孩子们的兴趣很浓。
活动目标
1、 增强幼儿的合作意识，体验合作的乐趣。
2、 两人三足一致行走，发展幼儿的协调能力和平衡能力。
活动重难点
重点：能做到两人三足一致行走。
难点：能与同伴动作协调，又快又稳地一致行走。
活动准备
1、 绳子若干条。
2、 障碍物、铃鼓。
活动过程
1、 暖身活动。
教师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴子，一起锻炼身体。幼儿听口令做动作（学猴子摘桃子，小猴走路）充分活动身体，在此基础上将幼儿分成4路纵队，随教师发出的口令“一二，一二”集体走，各队的口令和步伐整齐一致。
（1） 扮演“孙悟空”与小猴子一起锻炼身体。
（2） 听口令做动作。
（3） 队形操练。
2、 练习本领：两人三足走。
师：猴子妈妈有一个好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我们的脚被一条神奇的绳子绑住了，应该怎么走呢？
（1） 幼儿讨论两人三足走的好办法。
（2） 请能协调一致走的幼儿示范或者说一说。
（3） 教师按幼儿说出的方法试一试。
（4） 教师总结出两人三足走的动作要领。
（5） 幼儿两两组合，合作练习。
3、结束活动：
（1）教师小结：我们小朋友不怕困难都摘到了果子，都特别的开心，我们一起跳个舞吧。
（2）幼儿随音乐“健康歌”做放松运动并收拾场地。
教学反思
健康活动《摘果子》，活动重点主要是指导幼儿练习纵跳触物。我通过示范，强化纵跳触物的动作要领：双腿屈膝，使劲向上跳起，同时伸一只手臂高高举起。在活动中让幼儿充分体验摘到果子的成就感。
1：学会基本的劳动技能，和亲友分享劳动成果，体验劳动生活的快乐。
展开全部1、假期春游活动中，我学会了采摘草莓。阳光明媚的下午，我穿过绿草如茵、油菜花开的田野，到达种植草莓的大棚。经过一个多小时的努力，手中的篮子都已经被红红的草莓装满，我忍不住和家人分享快乐，最后带着收获的喜悦离开。此次春游，我与大自然进行了一次亲密接触，感受到了春天的美丽。而通过采摘草莓这一独特的活动，我不仅体会到科技带给农业的变化，也体验了劳动的乐趣，了解劳动成果的来之不易。这是一次学习生活中的放松，又是在游玩中的一次学习。体会到劳动能带给我们快乐。
2、心中有他人，尊老敬老，才能成为一个人格健全的人。
3、参加了社区的公益活动，让我知道了，我们的身边还有许多值得帮助而且是需要帮助的人的存在，我们只要献出一点点爱心，他们就可以活得更好。生活中，我们要懂得珍惜，感恩和回报。
我也不知道你是要一题一题地回答，还是综合起来回答，如果是要综全的，你就把上面的话综合着再写一段吧。祝你学习愉快，没人比我答得更好，就采纳为最佳答案吧。
金秋采摘感想怎么写
这么写，这文章的重点是感想，所以要把感想写的详细点，至于感想什么，就得根据你采摘的物品和采摘期间发生的一切，包括身边的事情和当时心理活动，这是主线，最后要么是歌颂下劳动能让人怎么怎么样，我帮你规划下第一段：写采摘事件前因后果，可以重点写采摘的过程
第二段：围绕采摘事件中发生的某件事或者心理活动，写出自己的感想
第三段：升华一下自己的感情，并歌颂下劳动创造未来